静岡大学グローバル共創科学部（仮称）の設置申請と地域創造学環の学生募集停止等について（お知らせ）｜ 7/6更新

１　グローバル共創科学部（仮称）の設置申請について

静岡大学は、令和４年３月に「グローバル共創科学部（仮称）」（学生定員１１５名）を設置する申請を文部科学省に提出しました。グローバル共創科学部（仮称）は、社会的課題が多様化・複雑化する現代社会において、多様な人々と協働し、人文・社会科学から自然科学に至る広汎な知をつなぐことで、複眼的な視点から社会的課題を捉え、「総合知」を創造・活用し、未来社会を構想できる「共創型人材」を育成することを目的としています。この新学部では、本学が有する６学部の教育成果を融合するとともに、地域創造学環を発展的に取り込みながら、新たな教育を目指します。

地球規模の課題と地域社会の課題が連動している現代においては、食糧問題、エネルギー利用の制約、地球温暖化等の課題に取り組む必要がある一方で、地方創生や地域課題の解決にも取り組む必要があります。具体的には、基幹産業である自動車産業のEV化や自動運転化等に伴う社会変化への対応、農業における人材不足の解消や農作物のブランド化を目的としたスマート農業の導入、高齢化を踏まえた健康長寿・ウェルネス・ヘルスケアの推進、SDGsや多文化共生の推進などです。本学部が輩出する「共創型人材」が、これらの解決に寄与することを目指します。


グローバル共創科学部（仮称）には、次の３コースを設置する予定です。

≪国際地域共生学コース≫
人々の多様性への理解及び地域社会と国際社会の関係性への理解に基づいて、国際化する地域社会に適した人権、法、社会保障の構築、包摂的な生活環境や災害への対応などに代表されるような地域社会の課題を地球規模の視点から読み解き、多様な人々と協働し、文化・産業・生活など地域独自の魅力・価値を活かして課題の解決を構想・発信できる人材を育成します。

≪生命圏循環共生学コース≫
気候変動や生物多様性の危機、環境汚染などの問題に対応し、資源やエネルギーの再生、自然と経済とが両立できるグリーンエコノミーの実現、激甚化する自然災害の被害低減などの課題において、技術と制度の両面からサステナブルな社会の構築に貢献できる人材を育成します。

≪総合人間科学コース≫
スポーツ科学、哲学、心理学、身体科学、法学、倫理学等の多様な学問を通じて人間のウェルビーイングを探究します。また、AI・ロボットと人間との違いは何か、こうした社会において人間の生活や幸福はどのような影響を受けるのかについても考察し、変化し続ける社会において人間の幸福を主体的に問い続け、実現することのできる人材を育成します。

今後は、令和５年４月の開設に向けて、引き続き準備を進めてまいります。また、「グローバル共創科学部（仮称）」に係る情報は随時本学HP等においてお知らせします。

２　地域創造学環の学生募集停止等について

グローバル共創科学部（仮称）の設置に伴い、地域創造学環は令和５年４月入学予定者の学生募集は行いません。また、既設６学部の入試では募集人員の変更を行う予定ですので、その情報は随時本学HP等でお知らせします。

地域創造学環への入学を目指していた方をはじめとする受験生の皆様には、地域創造学環の教育成果を組み入れたグローバル共創科学部（仮称）を進路選択の一つとして考えていただければ大変うれしく思います。なお、在学生の方への教育は就職支援を含め、これまでどおり実施します。

静岡大学はこれからも、国際感覚と高い専門性を有し、チャレンジ精神にあふれ、豊かな人間性を有する教養人の育成に取り組んでまいります。

国立大学法人静岡大学長　日詰一幸